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哈尔滨剑桥学院怎么样（哈尔滨剑桥学院—志藏天地 学贯中西）

2024-10-31 10:05:21

哈尔滨剑桥学院（Harbin Cambridge University），是1996年由东方剑桥教育集团投资创办，经黑龙江省人民政府批准、教育部备案的民办普通本科高等院校。

截至2024年5月，学校占地面积72.29万平方米，建筑面积44.78万平方米；图书馆馆藏纸质图书131.73万册，电子图书175.10万册；下设9个二级学院、2个教学部，设有27个本科专业。

历史沿革


1996年，由东方剑桥教育集团投资创办“黑龙江剑桥专修学院”。

2001年，与哈尔滨理工大学合作创办“哈尔滨理工大学剑桥学院”。

2003年，与黑龙江大学合作办学，“哈尔滨理工大学剑桥学院”更名为“黑龙江大学剑桥学院”。

2005年，“黑龙江大学剑桥学院”兼并“黑龙江大学同庆学院”。

2011年，经国家教育部批准，“黑龙江大学剑桥学院”转设为独立设置的民办普通本科高等学校，更名为“哈尔滨剑桥学院”。

2022年8月19日，经由教育部公示，哈尔滨剑桥学院举办者由“于松岭、于越、吴慧杰”变更为“哈尔滨万维有象教育科技有限公司”。

院系专业

截至2024年5月，学校下设9个二级学院、2个教学部，设有27个本科专业，涵盖工学、教育学、管理学、艺术学、经济学、文学6大学科门类。

院系名称

专业名称

教育学院

学前教育

小学教育

机电工程学院

交通工程

机械设计制造及其自动化

汽车服务工程

机械工艺技术

电气与信息工程学院

计算机科学与技术

电子信息工程

电气工程及其自动化

网络工程

工商管理学院

会计学

财务管理

人力资源管理

国际经济与贸易

工程造价

工程管理

互联网金融

艺术学院

视觉传达设计

环境设计

产品设计

数字媒体艺术

外国语学院

英 语

朝鲜语

汉语国际教育

日 语

师资队伍


截至2024年5月，学校学校自有专任教师具有硕士、博士学位教师占比82.67%；具备专业（行业）职业资格和任职经历的“双师双能型”教师占比36.8%；拥有“中国软件十大领军人物”“全国优秀教师”“国家一流专业带头人”“博士生导师”“龙江学者”“省重点学科带头人”等高层次人才。

教学建设

2011年1月，经国家汉办批准哈尔滨剑桥学院在美国设立了“孔子课堂”。

2013年度，该校获省级教学成果二等奖一项，校级教学成果奖10项。

截至2024年5月，学校有省级一流本科专业建设点4个，6个专业集群，学前教育专业通过教育部普通高等学校师范类专业二级认证；会计学学士学位课程通过澳洲会计师公会（CPA）认证；建有国家级校企协同就业创业创新示范实践基地、IEM产教融合中心等校内综合实训基地，共建校外实习、实训基地274个。

类别

名称

省级重点专业（1个）

学前教育专业

校级重点专业（3个）

学前教育专业、会计学专业、电气工程及其自动化专业

精品课程（8个）

可编程控制器应用技术、幼儿英语教学法、汽车构造、中级财务会计、大学英语、平面构成、计算机基础、心理学

学科建设

截至2024年5月，学校有省级重点建设学科1个。

类别

名称

省级重点建设学科（1个）

学前教育学

科研平台

2015年学校官网显示，该校设有黑龙江省学前教育研究所、中韩学前教育发展研究中心。该校教育学院是黑龙江省唯一获批的学前教育双语研究基地。

建设成果

2011至2013年，该校教师主编、参编的教材70余部，完成教科研项目60余个，公开发表学术论文170余篇。 其中教科研项目获国家级奖项30余项，黑龙江省高教学会科研成果奖一等奖3项，二等奖4项，三等奖13项。

学术资源

  • 馆藏资源

截至2023年12月，图书馆馆藏纸质图书132.24万册，电子图书175.09万册，电子期刊60.52万册，电子学位论文781.95万册,音视频12.67万小时。藏有中国知网期刊全文数据库、维普中文期刊服务平台、万方数据资源系统、未来学堂-资源及案例系统、超星电子图书等38个数据库。

  • 学术期刊

《剑桥学院高等教育研究》是经哈尔滨市新闻出版局正式批准的内部刊物（批准刊号：黑新出印字2301060），由东方剑桥教育集团主管，哈尔滨剑桥学院主办，2009年3月创刊。

合作交流

截至2024年5月，学校与英国利兹大学、利物浦大学、莱斯特大学、澳大利亚昆士兰大学、蒙纳士大学、西澳大学、莫斯科国立大学、圣彼得堡国立大学、俄罗斯国立师范大学、俄罗斯人民友谊大学、白俄罗斯国立大学、白俄罗斯国立技术大学、马来西亚国民大学、泰国格乐大学等合作开设硕士预科课程。学生在本科学习期间，即可申请参加硕士预科课程学习，完成课程学习后，部分院校可免除雅思考试，赴国外合作院校攻读硕士学位。

校训

志藏天地 学贯中西

诠释：

“志藏天地”源于《三国演义》“有包藏天地之志，有吞吐宇宙之机”。“藏”，即“包藏、容纳”，旨在说明东方剑桥的学生志向远大，心怀天下。

“学贯中西”，即融会贯通中西文化，正如其名“东方剑桥”，“东方”寓意中华民族的优秀文化，而“剑桥”蕴涵西方先进思想。东方剑桥的学生能够汲取中西文化精华，在日渐国际化的社会中有良好的发展。

“志藏天地”体现了中华民族文化和精神底蕴，而“学贯中西”具有培养国际化人才的意味。东方剑桥教育集团要培养有包藏天地之志、有学贯中西之才的人，这也体现了东方剑桥的培养目标：培养具有民族灵魂的国际化人才。因此说，剑桥学子，“志藏天地，学贯中西”。

校徽

诠释：

标志采用徽章的样式，象征教育的严谨、端正与正直。

学院的中、英文称谓紧紧围绕着主体图形：盾牌，盾牌是信念、信心、实力的化身；盾牌的上部由绶带缠绕构成，绶带是荣誉与成就的象征；绶带上标识的年代则是时间磨砺的结晶。

盾牌的主体由三条会聚的线条贯穿，象征学院的办学理念和精神；同时，它们也抽象的构成字母“Y”，与下方的古朴典雅的字母“S”、“L”，共同标示出创始人的名字，象征创始人的思想、精神与信念。

盾牌外部向外延伸的形态则比喻学院的不断发展、开拓的信念。

蓝色，象征理性、刚毅。是学院精神的抽象寓意。

校园环境

据学校官网2015年显示，学院有教学楼、实验楼、实训中心、图书馆、体育馆、运动场、学生宿舍、学生餐厅、卫生所、变电所、锅炉房、浴室等基础设施，拥有全塑胶及草坪铺设的400跑道标准化的室外运动场一座，同时在室外设有14个篮、排球场地。

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